Progetto Internazionalizzazione Italia – Malta - Spagna

 

L’Amore (agape) tra i Popoli del Mondo è per noi Multikulturalità
A questo scopo il Progetto cura le relazioni internazionali, in ambito bilaterale e multilaterale, in materia di internazionalizzazione della formazione ed integrazione nello spazio europeo in relazione con lo spazio europeo dell’Educazione.
Infatti a tal proposito sono previsti incontri con il Ministro dell’Istruzione di Malta e con il Presidente della Repubblica di Malta, da realizzarsi attraverso la programmazione itinerante, attraverso la cura delle relazioni internazionali in ambito bilaterale e multilaterale. A tal proposito cura la pubblicazione, produzione editoriale, riviste, eventi, convegni e congressi in materia di istruzione, ricerca e comunicazione attraverso la promozione e formazione della cultura della comunicazione negli ambiti di competenza. il PARTENARIATO INTERNAZIONALE in linea con le direttive ministeriali ha pubblicato da recente un vademecum denominato Progetto crea l'Impresa:
Dall'idea alla creazione del Progetto di Impresa, Formazione e Gestione.
Autore CAMPOLO MARIANO ed Editore AMAZON.
Lo potete vedere cliccando su questo link:

 

Cliccando su LEGGI L’ESTRATTO potrai consultare le prime 7 pagine di introduzione del vademecum per renderti conto che il testo ti spiegherà passo passo come fare al punto che ti fornisce pure il modulo di presentazione ed a chi presentare la domanda per accedere ai finanziamenti comunitari a fondo perduto.
Questo testo sarà adottato ed utilizzato a Malta ed in Spagna avrà come obiettivo il raggiungimento delle finalità della Legge 104/2015 “La Buona Scuola” del MIUR attraverso la formazione imprenditoriale realizzata attraverso un corso di inglese certificato ESAT MALTA + Formazione PCTO (ex alternanza scuola lavoro) da utilizzarsi in Italia nei territori delle scuole partecipanti attraverso la Legge Italiana sulla Imprenditoria Giovanile che eroga finanziamenti a fondo perduto da parte dell’Unione Europea per il giovani tra i 18 ed i 25 anni di età che presentano Progetti Imprenditoriali alle loro Regioni di Competenza. Ciò sarà possibile con la direzione e partnership del Prof. L. Mariano V. Campolo progettista accreditato all’Unione Europea per la presentazione di Progetti Comunitari che offrirà loro la sua gratuità competenza.
Infatti da questo anno scolastico gli studenti partecipanti agli stage proposti avranno l’opportunità di partecipare ad incontri propedeutici in webinar con l’autore, prima della loro esperienza di stage. L’adesione delle Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado d’Italia al Progetto di Internazionalizzazione è gratuità

Infatti il Progetto di Internazionalizzazione ha per oggetto la progettazione e la realizzazione di attività e servizi che hanno lo scopo di perseguire i seguenti obiettivi nei settori di intervento:

OBIETTIVI GENERALI

• Realizzare, attraverso il sostegno reciproco e l’azione comune, il miglioramento della qualità complessiva del servizio scolastico, lo sviluppo dell’innovazione, sperimentazione e ricerca didattica ed educativa, la qualificazione del personale mediante l’aggiornamento e la formazione in servizio;
• Promuovere l’arricchimento delle risorse materiali, da un lato e delle competenze professionali, dall’altro, anche mediante la socializzazione dell’uso delle risorse esistenti all’interno della Rete e l’acquisizione di nuove, attraverso progetti ed iniziative comuni;
• Sviluppare in modo omogeneo ed efficace l’integrazione del servizio scolastico con gli altri servizi sociali e culturali svolti da enti pubblici e privati, allo scopo di determinare il rafforzamento dell’azione formativa delle Scuole e lo sviluppo culturale e sociale della Comunità.

OBIETTIVI FORMATIVI

La formazione del cittadino multikulturale in Italia a Malta e da questo anno anche in Spagna è il cardine del Progetto Internazionale Multikulturalità che ha l’obiettivo di preparare gli studenti affinché conseguano:

1. una conoscenza avanzata delle discipline sociologiche;
2. una conoscenza avanzata delle problematiche della multiculturalità e del pluralismo culturale;
3. competenze metodologiche avanzate relative all’analisi del funzionamento delle società complesse, con particolare riguardo alle tematiche del pluralismo culturale e della sua gestione politica;
4. avanzate conoscenze sull’identità storica e culturale;
5. autonome capacità di ricerca nel settore della storia nonché nei campi di indagine sull’incidenza culturale e sociale nella società contemporanea;
6. competenze specifiche riguardo all’analisi avanzata degli effetti sociali e culturali dei processi di globalizzazione.

Il progetto si attua nel corso degli anni scolastici a carattere triennale per gli Istituti Comprensivi dalla prima alla terza media e per gli Istituti Superiori dal terzo al quinto anno degli anni scolastici 2025-2026; 2026-2027 e 2027-2028 attraverso AZIONI condivise che si muovono in simbiosi tra loro allo scopo di:

1. promuovere la cittadinanza attiva dei giovani;
2. sviluppare l’apprendimento multiculturale;
3. favorire la comprensione reciproca tra i giovani di paesi diversi;
4. contribuire allo sviluppo globale del progetto;
5. favorire la cooperazione mondiale nel settore del lavoro scolastico;
6. Contribuire alla multiculturalità attraverso il rispetto delle altre culture;
7. Condividere gli obiettivi espressi nella presentazione del progetto.

FASI PROGETTUALI ITINERANTI

1. Formazione, resa on line dal Partenariato Internazionale Multikulturalità Italia-Malta a tutti gli Studenti di ogni Istituto Scolastico di ogni ordine e grado d’Italia aderente, attraverso link di video formazione a carattere multikulturale per dirigenti scolastici, docenti e studenti pronti al dialogo multiculturale . Questo progetto di formazione pedagogica tenderà, quindi a promuovere la conoscenza tra gli studenti di tutto il mondo che sceglieranno di incontrarsi a Malta per aprire il dialogo multiculturale in lingua inglese, con altri studenti provenienti dai vari Paesi del mondo.
2. Il Progetto si attua e si realizza attraverso tre fasi significative che si muovono in simbiosi tra di loro ed è rivolto a tutti gli studenti, docenti e dirigenti scolastici delle istituzioni scolastiche d’Italia aderenti al Progetto Internazionale Multikulturalità

• MODULO A) CORSO DI INGLESE + ESCURSIONI MULTIKULTURALI (da ottobre ad aprile di ogni anno scolastico)
• MODULO B) CORSO DI INGLESE + PCTO (EX ALTERNANZA SCUOLA LAVORO) da ottobre ad aprile di ogni anno scolastico

A )  Attività didattica, di ricerca, di sperimentazione e sviluppo, di formazione e aggiornamento.

• raccordo per la formulazione di progetti relativi alle molteplici competenze delle scuole dell’autonomia;
• sviluppo dell’attitudine al monitoraggio e alla valutazione secondo criteri di efficacia, efficienza, promozione e valorizzazione delle risorse umane e professionali;
• rinnovamento della didattica in tutte le discipline del curricolo, con la costituzione in ogni scuola di centri di documentazione;
• sviluppo della ricerca didattica sulle diverse valenze delle tecnologie dell’istruzione e della comunicazione;
• costituzione di un’area di progetto sulla multimedialità che punti anche alla costruzione di una rete telematica per la sperimentazione di modalità di elearning, formazione a distanza, gestione dei servizi in rete;
• raccolta e diffusione della documentazione educativa e didattica, attivando collegamenti anche con il Centro Europeo dell’educazione, INDIRE, Fondazioni, Enti e Centri di Documentazione, IRRE;
• promozione di studi e ricerche sui temi:

1. dal programma al curricolo,
2. il curricolo essenziale e progressivo,
3. la costruzione del curricolo.

•  promozione della continuità verticale, orizzontale e dell’accoglienza;
• concretizzazione del principio delle pari opportunità in particolare nei confronti degli alunni stranieri, di altra madre lingua e dei portatori di handicap;
• supporto socio-psico-pedagogico: counseling, tutoring, orientiring; coordinamento delle iniziative di orientamento scolastico, universitario, post-diploma e professionale e corsi di riallineamento;
• formazione del personale in servizio sui temi dell’autonomia e dell’innovazione metodologico-didattica;
• promozione dei rapporti con il territorio visto come portatore di bisogni e risorse; potenziamento delle attività di arricchimento dell’offerta formativa e dei relativi servizi che rendano effettivo il diritto allo studio;
• promozione della multiculturalità intesa come valore comune condiviso e fondato sull’Amore tra i Popoli del Mondo; tutela delle tradizioni, recupero della memoria, valorizzazione delle radici culturali;
• confronto di esperienze per la promozione del benessere relazionale tra tutti i soggetti coinvolti nei processi di insegnamento apprendimento che puntino al raggiungimento di un effettivo successo formativo;
• diffusione del concetto di multiculturalità a scuola;
• sviluppo dei servizi scolastici anche mediante il coordinamento degli orari, del calendario, delle attività laboratoriali.

per info 

- EMAIL: multikultura.mondo@libero.it

- PEC: multikultura.mondn.pec libero it

- SEGRETERIA ITALIA: telef. 3888911093 (dalle ore 10:00 alle ore 18:00)